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男生讀幼師畢業之后就業有哪些優勢

更新時間:2018-05-21  來源:本站  作者:  點擊:1204

        在幼兒園普遍來說都是女性幼教老師居多,男性幼教老師始終是占少數的,這點跟在幼兒師范學校也是相同的情況。師范學校里幼師專業的男生確實跟女生比起來數量確實少,但是男生如果真心喜歡這份職業,最終堅持做下來,也是一份很好的職業。          

       家長與幼兒園眼里的香餑餑

       從昔日的稀有人群到如今的香餑餑,幼兒園男老師日漸受到青睞。究其原因,在幼兒園的世界里,他們有著獨特的魅力。

       1、幼兒園:看重男幼師的性別優勢

       在東湖路一私立幼兒園當男幼師的陳老師,曾是幼兒園最受孩子們歡迎的老師。還沒到上課時間,一看到陳老師進入教室,孩子們就紛紛涌入,扯著老師的衣角問問題。因為算數相比美術、歌舞等課程要更枯燥,孩子們上課一般都很難坐得住,男老師相比女老師更有威嚴,更“鎮得住場”。

       2、家長:孩子變“娘兒”,希望男幼師帶來陽剛氣

       天河區林樂路劉小姐的兒子在天河北路一家幼兒園上小班,去年幼兒園來了兩位男老師,不但博得了孩子們的喜歡,也讓家長更加放心,“男老師來后,幼兒園的戶外課程多了不少,比如體育課、活動課等,讓孩子們在幼兒園的生活更豐富。而且,作為男孩的家長,我格外盼望幼兒園能配備男老師,擔心男孩子總是跟著女老師,性格會太柔。”

       3、女幼師:有個男搭檔,再也不怕“熊孩子”

       在上海某民辦幼兒園工作的何小姐最近十分苦惱,因為她遇到了傳說中的“熊孩子”。由于工作需要,何小姐自費買了一個藍牙音箱,配合手機放音樂供教學用。班上有個男孩,不能讓他跟任何人坐在一起,不是打人就是抓人,要不就是玩妹妹小朋友的辮子。隨便好說歹說都沒用。一天在上英語課,正好需要用音樂,何老師就打開手機,連上了音箱,和小朋友們一起唱歌。兩遍之后,這孩子跑到柜子旁邊,袖子一擼,手機和音箱飛得老遠,手機屏幕碎了!音箱摔了一個坑!何小姐當時就不知所措了。于是請來家長,家長拒絕賠償,去找幼兒園長,折騰好久才處理,而熊孩子什么都不懂,根本不知道自己干了什么事,依然故我。何老師感慨:“要是有個男幼師在多好,熊孩子肯定不敢這么調皮”。

       除了上面的極端例子,男幼師相對于女幼師,在體育、游戲、知識面等教育中都是對女老師的一個補充。由于幼兒園里長期女多男少,幼兒班上無論男生女生都非常喜歡男老師。剛入學的小朋友如果跟家里的爸爸比較親近,那么通常也是男老師比較容易"搞定"小朋友。對于女幼師來講,有個男幼師在,有什么緊急情況也不用太緊張,心理上更有安全感。況且,男女搭配干活不累,男幼師怎么可能不受歡迎呢?

       小結:男幼師帶給孩子們不一樣的感受

       (1)注入陽剛氣,促進孩子心理與人格的健康發展 “一所學校里,需要一定比例的男教師,剛柔相濟,才能促進學生的心理、人格全面發展。”

       (2)完善孩子的知識面 在幼兒園,女幼師則一般都給幼兒講童話,而男幼師在幼兒園教育中給幼兒講得更多的是歷史傳奇故事、各地民情風俗、英雄人物等,孩子們對這些都很感興趣。

       (3)更能和孩子玩到一起 男幼師一般能夠和幼兒盡情的玩耍和忘我的游戲,而女幼師由于性別的約束,在幼兒活動中往往很難和幼兒真正的打成一片。

       (4)代替父親角色 剛入園的小朋友一下子很難適應幼兒園,有的小孩子在家與父親接觸的比較多,如果男幼師用父親的方式與他溝通,效果會很好。

男幼師的就業前景與行業走向

       現在幼兒園甚至是小學的男性老師越來越稀缺,于是男幼師就成了一個十分搶手的職業。為了解決基礎教育階段老師的“男女比例失調”問題,社會各界包括教育局等單位都出臺了一系列政策,希望男幼師們能夠迎來一個春天。

       1、消除社會偏見

       許多媒體網站已經開始呼吁社會轉變觀念,男性參與育兒有利孩子心智發育。此外,最關鍵的是男幼師從業者要自立自強,從內心熱愛這個行業。

       2、政策支持

       學前教育男女教師不匹配的現象已經引起相關部門的重視,政府在男幼師的培養上投入越來越多。

       3、增加收入

       男幼師缺乏的主要原因還是收入過低,男生因為更大的生計壓力,讓他們選擇工資更高的職業,實際上有許多熱愛教育的人想要從事這個行業。為了解決這一問題,許多地區采取了“迂回”策略來提高男幼師的收入。

       4、加強培訓,提高發展的空間

       針對男幼師職業存在的突出問題,有學者已經開始呼吁加大社會關注力度,合理調整辦學制度,適當加大幼兒教育專業男性教師或保育員的培養計劃,并制定相應的激勵機制,提高男幼師的社會地位和經濟福利,減少男幼師的后顧之憂,提倡男性走進幼兒教育行業。也有關學者倡導幼兒園轉變觀念,繼續加大引進力度,改進激勵機制。幼兒同是男幼師加入幼兒教育的直接受益單位。為了孩子的發展,為幼兒園的長遠考慮,幼兒同應該建立和完善對男幼師這一特殊、新型群體的評價體系和獎勵措施,舍得“下功夫”“花大錢”留住人才。

       雖然有不少幼兒園依然在感嘆“找個男幼師,真難”!但我們應欣喜的看到,這個行業正在走向一個繁榮的春天,各項科學的配套措施有條不紊的推進,相信可以吸引更多對從事幼兒學前基礎教育有興趣的男同學熱情投入。每天陪伴著一群無憂無慮的“小天使”,在他們成長進步的道路上注入自己辛勤的汗水,想想就覺得光輝明亮偉大動人。

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