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什么是現代學校制度-四川幼師學校

更新時間:2014-03-11  來源:本站  作者:本站  點擊:4325

  建設現代學校制度是我國教育改革發展的重要內容和必要條件。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》對建設學校制度提出了明確要求和實施路徑。日前,教育部又發布了《依法治校——建設現代學校制度實施綱要(征求意見稿)》,將現代學校制度的實施進一步引向深入。

  現代學校制度是一種適應時代要求的學校制度安排。我們通常所提的學校制度是指國家各級各類教育的制度安排,它規定了各級各類學校的性質、任務、培養目標、入學條件、修業年限、管理體制以及學校之間的關系,屬于“宏觀”的學校制度。現代學校制度強調的是制度安排的“現時性”,它是一種“好的、先進的、能適應時代要求的”學校制度。
   
    校內制度和校外制度是現代學校制度的兩個主要內容。通常所提的學校制度不僅在制度的完整性上存在缺憾,而且也缺乏動態的觀點。現代學校制度以學生的發展為核心來構建校內制度和校外制度,強調學校利益相關者在制度構建和發展中的作用。今年年初,為推進現代學校制度建設,教育部發布了《關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》,而最近發布的《依法治校——建設現代學校制度實施綱要(征求意見稿)》也對校內關系和校外關系作出了具體規定,以協調和整合影響學生發展的各種力量。

  現代學校制度是一種以學生發展為核心的制度安排。制度是一種約定成俗的規定,它的生成和重建始終圍繞特定領域的變化。現代學校制度將“學校”作為自己的本質規定,更加重視教師的教和學生的學,并以此作為構建整個學校制度的法則。在現代學校制度的框架下,所有的規則體系都是圍繞更好地促進學生發展來構建的,從而更加凸顯了教育的獨立性和學校的自主性。

  現代學校制度是一種協調校內和校外關系的制度安排。制度是人們在調節各種關系時形成的一種規定。現代學校制度把學校視為一個開放的組織,它不僅關注學校內部的運作過程,而且也重視學校與家長和社會的互動過程。

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